虚拟仿真技术在形态学实验教学中的应用  

作　　者：吕震[1] 李响[1] 李报[1] 吴强[1] 贾雪梅[1] 

机构地区：[1]安徽医科大学形态学中心实验室,安徽合肥230032

出　　处：《解剖科学进展》2017年第2期223-224,共2页Progress of Anatomical Sciences

基　　金：安徽省教育厅教学质量工程项目(2014jyxm745;2015msgzs103)

摘　　要：信息化教学在高校教学改革中具有重要意义,信息化因其便捷性、易用性已成为主流趋势,虚拟仿真利用现代信息化技术,构建逼真的实验环境,能够使学生在开放、自主、交互的虚拟环境中模拟真实实验。本中心自2009年以来,在国内较早地建立了数字化教学切片库和仿真三维标本室,并建立了一个实用性强、生动而个性化的实验教学网络平台,开启形态学数字化、网络化仿真实验教学新模式。现总结如下：

关 键 词：虚拟仿真技术 实验教学 信息化教学 数字化教学 仿真实验 虚拟环境 真三维 片库 教学改革 现代信息化 

分 类 号：G642.1[文化科学—高等教育学]