当代大学生友善价值观培育探究  

作　　者：林丽群[1] 

机构地区：[1]广州民航职业技术学院人文社科学院,广东广州510403

出　　处：《广西教育学院学报》2017年第1期97-102,共6页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：国家社会科学基金项目"社会主义核心价值体系认同的文化回归研究"(12BKS096);广东省学校德育创新重点项目;广东省教育科学"十二五"规划项目"大中小学德育一体化构建"(2015DYZZ001)的阶段性成果

摘　　要：2012年,中共十八大正式提出倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。友善作为公民基本道德规范和处理人际关系的基本准则,被提升到社会主义核心价值观的高度。加强友善观培育对于促进大学生成长成才具有重要的现实意义,正视部分大学生群体中发生的友善缺失现象对其原因进行分析,积极探寻大学生友善观培育的有效途径。

关 键 词：大学生 友善 价值观 培育 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]