高校学生教育管理工作考评指标的构建与解析——以辽宁科技大学为例  

作　　者：朱小曼[1] 

机构地区：[1]辽宁科技大学,辽宁鞍山114051

出　　处：《广西教育学院学报》2017年第1期118-121,共4页Journal of Guangxi College of Education

基　　金：2014年辽宁省教育厅人文社科一般项目"社会主义核心价值观在大学生中国梦教育中的核心作用及实证分析"(编号:zs2014003)的阶段性成果

摘　　要：学生教育管理工作是高校工作不可或缺的重要组成部分,它的水平直接影响高校培养人才的质量。它涵盖思想政治教育、日常行为规范管理、学风建设、辅导员队伍建设、学生骨干队伍建设以及配合学校教学科研、校园文化建设及管理、学生就业、创业等多方面的内容。本文以辽宁科技大学为例,系统阐述高校学生教育管理工作考评指标的构建,力争建立一套体现客观性、可行性、导向性的考核评价体系,实现规范科学的学生管理模式。

关 键 词：高校学生 教育管理 考评指标 运行效果 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]