浅谈TRIZ理论与大学生创新  

作　　者：林巧民[1,2] 齐柱柱 陈宏利[2] 阎梦真 

机构地区：[1]南京邮电大学计算机学院,江苏南京210023 [2]南京邮电大学教育科学与技术学院,江苏南京210023

出　　处：《福建电脑》2017年第3期78-79,共2页Journal of Fujian Computer

基　　金：南京邮电大学教学改革研究项目(JG01714JX39)

摘　　要：在人的素质中,创新能力是根本的因素,而在我国大学育人过程中,却存在着一些问题,比如大学学科制度导致专业训练与通才教育的分化,以及既定的思维方式影响了大学生创新能力的发展。TRIZ理论是一种全新的创新方法论,但在我国大学生创新教育上,对其研究与实践并不多。本文试图说明对于TRIZ理论的研究与探索在大学生创新教育上是大有可为的。

关 键 词：TRIZ理论 创新 大学生 

分 类 号：TP391.7[自动化与计算机技术—计算机应用技术]