“构造地质学”教学中褶皱中和面分析的可视化探索  

作　　者：鞠玮[1] 姜波[1] 屈争辉[1] 王继尧[1] 李明[1] 

机构地区：[1]中国矿业大学资源与地球科学学院,江苏徐州221116

出　　处：《兰州教育学院学报》2017年第4期81-82,87,共3页Journal of Lanzhou Institute of Education

基　　金：中国矿业大学教育教学改革与课程建设项目(项目编号:2016QN14)

摘　　要：构造地质学是地质学的重要分支学科,是地学类专业的基础课程。褶皱构造是构造地质学的重要内容,研究褶皱不仅可以帮助分析地质构造的演化过程,还能为寻找和开发矿产资源提供指导。在褶皱中和面教学时,目前的教材中多是直接给出岩石褶皱变形和应变的结果,而忽略过程。虽然可以采用公式推导等数理方法进行分析,但会导致学生学习时感到枯燥乏味,缺乏积极性。本文结合教学实践,在褶皱中和面分析的教学中借助数值模拟手段,可视化岩石褶皱变形过程中的应变,此举不仅可以使学生直观地观察岩石褶皱变形中的应变状态,轻松学习相关知识,还能提升学生对构造地质学的学习兴趣,为后续进行构造地质研究作充足准备。

关 键 词：褶皱中和面 应力和应变 构造地质学 可视化 数值模拟 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]