家长心理干预对患儿行为影响的分析  

作　　者：刘月余[1] 胡继红[1] 苏珍辉[1] 张彬[1] 胡晔[1] 黄琴[1] 

机构地区：[1]湖南省儿童医院康复一科,长沙410007

出　　处：《当代护士（上旬刊）》2017年第5期90-92,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的分析家长心理干预对患儿行为的影响。方法选择68例2015年1月~2016年1月在康复科住院治疗,存在带养困难,有行为问题,可怀疑为患有自闭症的患儿,按入院先后顺序随机分成两组,都进行家长心理干预,观察组增加三次个别的家庭式的心理干预。1个月后,对比前后孩子Gesell测试个人-社交商,自闭症儿童行为量表(简称ABC量表)测试行为等变化。结果两组Gesell个人-社交商和ABC量表分值前后比较差异有统计学意义(P<0.05),观察组较对照组改善明显。结论进行家长式的个别心理干预能改善患儿的行为问题,提高孩子个人-社交能力,促进孩子心智健康发育,减少患儿的不良情绪的发生,增强患儿的听指令性,减少家长带养困难的烦恼。

关 键 词：问题患儿 家长心理干预 行为问题 

分 类 号：R473.72[医药卫生—护理学]