全程健康教育应用于乳腺癌患者PICC置管护理中的效果观察  

作　　者：邱琼[1] 胡阳元[1] 袁烨[1] 胡明[1] 

机构地区：[1]中南大学湘雅公共卫生学院,长沙411100

出　　处：《当代护士（中旬刊）》2017年第5期115-117,共3页Modern Nurse

摘　　要：目的探讨全程健康教育在乳腺癌患者PICC置管护理中的应用效果。方法选择2014年12月~2015年12月在本院乳甲科行术后化疗的乳腺癌患者150例进行PICC置管,随机分为研究组和对照组,每组75例;对照组实施常规健康指导,研究组采用系统性全程性健康教育模式,比较2组患者的置管效果、患者依从性以及护理工作的满意度。结果研究组的置管效果分别为置管成功率达98.7%,,高于对照组置管成功率达90%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组局部感染率为0、并发症为1.3%,低于对照组局部感染率为3%、并发症为7%,差异有统计学意义(P<0.05);研究组平均留着时间达(215±5.5)d,高于对照组平均留着时间达(171±4.8)d,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组患者的依从性达到了94.6%,显著高于对照组依从性43.9%,差异有统计学意义(P<0.005)。患者对护理工作的满意度对照组达94.7%,高于对照组满意度75.8%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对乳腺癌PICC置管患者实施全程式健康教育干预可提高患者的依从性,从而提高PICC置管效果,使患者对护理工作的满意度得到提高,效果显著,值得广泛推广。

关 键 词：全程健康教育 乳腺癌 PICC 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]