美国普渡大学土木工程综合设计课程分析  

作　　者：赵莉香[1] 高波 苏谦 杨成 

机构地区：[1]西南交通大学土木工程学院

出　　处：《中国大学教学》2017年第4期87-93,共7页China University Teaching

基　　金：四川省2013年高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:58);西南交通大学2015年教改重大项目(编号:1501010)的研究成果

摘　　要：综合设计课程集土木工程项目分析、规划、设计于一体,是土木工程行业专业层面的团队项目设计课程。本文以美国普渡大学综合设计课程为例,介绍了设置该课程的目的和意义,展示了课程设计特点,分析了综合设计课程设计中的概念设计方案和备选设计方案阶段的工作要点,以及建造设计方案需要考虑的影响因素。综合设计课程可作为我国高等工程教育提高学生综合素质,增强学生工程实践能力的一种有效方法。

关 键 词：土木工程 综合设计课程 工程实践 概念设计 

分 类 号：TU201-4[建筑科学—建筑设计及理论] G642.3[文化科学—高等教育学]