高校思想政治理论课教学中学生话语缺失的原因及对策  

The Reasons and Countermeasures of the Fault of Students' Discourse Power in College Ideological and Political Theory Teaching

作　　者：魏自涛[1] 

机构地区：[1]湖北科技学院马克思主义学院,咸宁437100

出　　处：《价值工程》2017年第14期250-251,共2页Value Engineering

基　　金：湖北省教育厅高等学校马克思主义中青年理论家培育计划(第一批);项目编号:14zd052;湖北科技学院(2014)创新团队项目;湖北科技学院党建与大学生思想政治项目(编号:2016-17Xdj04);湖北科技学院教学研究项目(编号:2015-XB-026)

摘　　要：高校思想政治理论课教学是一项由教师和学生共同参与的双向互动活动,话语是教师和学生进行有效沟通的纽带。师生话语充分是取得良好教学效果的重要条件。我们要充分尊重学生的话语权,积极探索增加学生话语的路径,不断提高课堂教学效果。The ideological and political theory teaching is a classroom interaction between teachers and students, and the words are the effective communication link. The discourse is an important condition to fully achieve good teaching effect. We should fully respect the students＇ discourse power, and actively explore the path to increase students＇ discourse, and continuously improve the effect of classroom teaching.

关 键 词：思想政治理论课 教学 话语 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]