发挥导师在研究生思想政治教育中作用的长效机制探索  

On the Long-term Mechanism of Supervisor's Role in Ideological and Political Education for Postgraduates

作　　者：胡守强[1,2] 涂俊才[1] 范金凤[2] 刘凡[3] 

机构地区：[1]华中农业大学研究生工作部,武汉430070 [2]华中农业大学研究生院,武汉430070 [3]华中农业大学文法学院,武汉430070

出　　处：《研究生教育研究》2017年第2期24-27,51,共5页Journal of Graduate Education

基　　金：2015年中国学位与研究生教育学会研究课题"研究生导师的职责;考核;评价及激励机制研究"(编号2015Y0801)

摘　　要：结合调查统计数据,分析当前导师在研究生思想政治教育中作用发挥方面存在的问题及原因,提出应从健全遴选机制、培训机制、激励机制、协同机制、平衡机制等五个方面入手,构建发挥导师在研究生思想政治教育中作用的长效机制。Based on the statistic data collected from a survey,this paper analyzes the present problems and causes that hold back the role of supervisors from being fully played in ideological and political education for postgraduates.This paper further proposes how to construct a long-term mechanism to give full play to the role of supervisors in five aspects,i.e.,selection method improvement,training,stimulation,coordination and balanced arrangement.

关 键 词：导师 研究生 思想政治教育 机制 

分 类 号：G643.1[文化科学—高等教育学]