基于移动学习的翻转课堂教学模式的实践探究——以《移动应用开发》课程为例  

作　　者：吴红娉[1] 

机构地区：[1]杭州职业技术学院,浙江杭州310018

出　　处：《科技视界》2017年第4期217-217,共1页Science & Technology Vision

摘　　要：文章阐述了高职学生课堂教育的现状,提出在软件专业课堂教学中融入基于移动学习的翻转课堂,并依托《移动应用开发》课程进行实践,实践证明,随时随地可进行学习的便利以及课堂中的基于移动终端的互动有效的提高了教学效果。

关 键 词：高职 移动学习 翻转课堂 软件专业 

分 类 号：TN929.5[电子电信—通信与信息系统]