Teach back模式在口腔颌面部恶性肿瘤病人术后健康教育中的应用  

作　　者：安潇[1] 练锦娉 薛碧霞[1] 潘雯[1] 

机构地区：[1]福建省肿瘤医院

出　　处：《全科护理》2017年第14期1787-1789,共3页Chinese General Practice Nursing

摘　　要：[目的]探讨以Teach back模式为指导的健康教育方式对口腔颌面部肿瘤病人健康素养水平的影响。[方法]采用随机数字表法将110例口腔颌面部恶性肿瘤病人分为观察组64例和对照组46例。观察组采用Teach back模式指导的健康教育方法,对照组采用常规健康教育方法。以基本资料问卷收集病人的一般社会学资料,以慢性病人健康素养情况量表收集干预前后两组病人的健康素养水平,并于出院时进行对比。[结果]干预后观察组健康素养总分为92.02分±2.65分,对照组健康素养总分为75.25分±2.20分,经比较差异有统计学意义(P<0.05)。[结论]以Teach back模式为指导的健康教育对口腔颌面部恶性肿瘤病人的健康素养水平有明显的提高作用。

关 键 词：恶性肿瘤 口腔颌面部 TEACH back模式 健康教育 

分 类 号：R473.73[医药卫生—护理学]