面向高校研究生的图书馆数据素养教育研究  

作　　者：宋丹辉[1] 

机构地区：[1]河南科技大学图书馆,洛阳471023

出　　处：《兰台世界》2017年第10期62-65,共4页Lantai World

基　　金：郑州市科技局基础前沿项目"基本用户感知的医疗大数据模型的研究"(20141365)

摘　　要：在"数据素养"逐渐成为大数据时代研究生从事科研工作之必备素养的当下,立足高校图书馆信息检索教育实践,探讨了数据素养的起源与发展,概括高校研究生在数据意识、数据知识、数据技能、数据引用以及管理方式等方面的现状与问题。在此基础上,借鉴英美等国已开展的数据素养类课程的成功经验,构建行之有效的高校图书馆数据素养教育体系,并从完善教学目标、拓展教学途径、丰富教学内容、优化教学方法等方面探讨提升当代研究生数据素养的方法。研究成果不仅能引导高校图书馆工作者加深对数据素养教育的认知,尤其是对研究生数据素养教育的深入探索,还能为我国数据素养教育提供理论参考。

关 键 词：高校研究生 高校图书馆 数据素养 信息素养 

分 类 号：G252.7[文化科学—图书馆学]