社会主义核心价值观融入高校思想政治理论课实践路径的思考  

作　　者：方鸿志[1] 樊亚茹 

机构地区：[1]渤海大学

出　　处：《思想政治课研究》2017年第2期16-19,34,共5页the Research of Ideological and Political Courses

基　　金：国家社会科学基金项目"思想政治教育视域下的大学生挫折教育研究"(项目编号:13KBSO88);辽宁省教育科学"十二五"规划2015年度课题"新时期大学生挫折教育的创新思考"(项目编号:JG15DB030)

摘　　要：高校思想政治理论课作为一种知性与德性相结合的社会实践活动,是培育大学生社会主义核心价值观的主要阵地。本文以社会主义核心价值观融入高校思政课为逻辑起点,从教育者队伍素质提升、思政课课堂教学实施、实践教学活动拓展以及校园文化氛围营造等四个方面进行研究,以期提高思想政治教育的实效性,增强社会主义核心价值观的影响力。

关 键 词：社会主义核心价值观 大学生 思想政治理论课 实践路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]