美国联邦政府推动产学研协同创新的路径审视——政策工具视角  

作　　者：武学超[1] 

机构地区：[1]河南理工大学应急管理学院,性别与发展研究中心

出　　处：《高教探索》2017年第5期71-77,共7页Higher Education Exploration

基　　金：河南省高等教育教学改革重点项目"多元驱动下矿业;安全类工程技术人才实践创新能力培养研究"(2014SJGLX018);河南理工大学博士基金项目"创新驱动战略下大学科研能力提升路径研究"(SKB2014-14)的阶段成果

摘　　要：20世纪80年代以来,美国政府颁布了一系列推动产学研协同创新的政策法规,实施了诸多重大政策工具,有效地推动了国家产学研协同创新。从政策工具视角来看,美国政府推动产学研协同创新路径包括倡导性政策工具、使能性政策工具、资助性政策工具和规制性政策工具。这些政策工具实施经验可为我国当前深入推进产学研协同创新提供有益借鉴。

关 键 词：美国联邦政府 产学研协同创新 政策工具 

分 类 号：G327.12[文化科学]