艺术疗法视角下大学生心理健康教育课程改革思考  

作　　者：王慧芳[1] 

机构地区：[1]陕西科技大学学工部

出　　处：《陕西教育（高教版）》2017年第5期75-76,共2页

基　　金：陕西普通本科高等学校教学改革研究项目(项目编号:09BZ27)

摘　　要：以艺术和心理相融合的大学生心理健康教育课程以活动者为中心,通过化身于角色世界的"复演",帮助他们清除心中淤积的负面情绪和心理冲突,通过艺术的手段调整大学生的认知,重组自己的心理经验,以积极合理的、有建设性的态度认识生活的本质和自我的生命意义。笔者认为,构建以艺术与心理相融合的大学生心理健康教育课程,实践以艺术体验为核心的体验式教学模式,促进学生全面发展不但是可行的,而且是必要的。

关 键 词：艺术 心理教育 课程 

分 类 号：G441[哲学宗教—心理学]