遵循文本内部的“逻辑”——从《项链》结尾的续写谈起  

作　　者：石莉[1] 

机构地区：[1]复旦大学附属中学

出　　处：《语文学习》2017年第5期36-40,共5页

摘　　要：在高中语文教材中，小说应该是最受学生欢迎的内容。米兰·昆德拉认为小说世界有别于现实世界：“在小说之外，人处于确证的领域……在小说的领地，人并不确证，这是一个游戏与假设的领地。所以小说中的思考从本质上来看是探询性的、假设性的。”。美国现代派作家约翰．力口德纳打过这样一个比方：“小说的原理是，在读者的脑海中创造一个鲜活而持续的梦。”②小说是虚构的文体，是作者基于现实所作的“探询性”思考与想象，阅读小说就如同感受生动鲜活的梦境一般。

关 键 词：《项链》 小说世界 续写 结尾 逻辑 文本 高中语文教材 现实世界 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]