巴林特小组对促进护士共情能力的作用  

作　　者：江薇[1] 贾亚平[1] 

机构地区：[1]浙江省嘉兴市第二医院,浙江嘉兴314000

出　　处：《护士进修杂志》2017年第10期903-904,共2页Journal of Nurses Training

摘　　要：目的通过在护士群体中开展巴林特小组活动,提高护士对患者真实需求和心理活动的认知,从而提升护士的共情能力,促进人文护理的深入实施。方法我院2014年4月-2016年3月每两个月组织巴林特小组活动1次,每次8~12人,并如实记录活动案例以及每位成员的感受、倾诉和反馈等,并在活动前后向每位参与者发放并收回具有良好信度和效度的中文版杰弗逊共情量表(JSE-HP),做共情能力影响的自身对照研究。结果参加巴林特小组活动前后,护士的共情能力三个维度:换位思考、情感护理和观点采择均有显著提高,差异有统计学意义(P<0.001)。结论巴林特小组活动可以唤醒参与护士的共情意识,促进共情能力的提升。

关 键 词：巴林特小组 共情能力 人文护理 

分 类 号：R471[医药卫生—护理学]