贯穿不同软件工程职业角色的软件测试课程教学方法的探索  

作　　者：楚燕婷[1] 欧阳纯萍[1] 阳小华[1] 刘杰[1] 

机构地区：[1]南华大学计算机科学与技术学院,湖南衡阳421001

出　　处：《高教学刊》2017年第11期27-28,31,共3页Journal of Higher Education

基　　金：湖南省教育科学"十二五"规划课题"以工程教育认证为导向的应用型软件人才培养模式的设计与实践"阶段性成果(编号:XJK015BGD063);湖南省高等教育研究与改革课题"卓越软件工程师人才培养模式研究与实践"(湘教通[2014]247号)

摘　　要：为了满足社会对软件工程人才的需求,解决软件测试课程教学中存在的问题,文章根据软件测试贯穿于整个软件生命周期的特性,分析总结了软件人才市场常见的职业角色特点,并根据实际教学情况设立了五个主要的职业角色,分析这些不同职业的角色对于软件测试能力的不同需求,在此基础上提出贯穿不同职业角色的软件测试课程教学模式,并详细介绍了该教学模式设计的实施过程和效果。In order to satisfy the needs of the social demand for talent of software engineering, and to solve the problems in the software testing course teaching. According to the characteristics of software testing that is throughout the software life cycle, we analyze and summarize the common characteristics of the occupation roles of the software talent market, and set the five main occupation roles according to the actual teaching situation, and then we analyze these different roles to find the different requirements for software testing capabilities. Based on our research,we present a course teaching mode for software testing course through the different occupation role, and intro- duce the implementation process and the effect of this teaching mode.

关 键 词：软件测试 课程改革 职业角色 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]