本科毕业论文的功能应重新定位  

作　　者：王德朋[1] 

机构地区：[1]辽宁大学历史学院

出　　处：《中国大学教学》2017年第5期49-52,共4页China University Teaching

基　　金：2016年辽宁省本科教改立项课题;辽宁大学第六批教学改革立项课题"通识教育背景下创新历史学教学体系研究"的结项成果

摘　　要：目前,本科毕业论文写作在学生层面、教师层面、管理层面分别存在不同问题。承载的功能太多是本科毕业论文质量堪忧的重要原因。本科毕业论文的功能应根据高等教育培养人才的需要、学生群体的基本情况加以重新界定,注重学术规范训练,注重培养问题意识,注重分层分类指导。

关 键 词：本科毕业论文 功能 定位 

分 类 号：G642.477[文化科学—高等教育学]