关于“贝叶斯公式”的教学研究  

Teaching on the Bayesian Formula

作　　者：滕兴虎[1] 姚泽清[1] 赵颖[1] 陈桂东[1] 郑琴[1] 

机构地区：[1]解放军理工大学理学院,江苏南京211101

出　　处：《高等数学研究》2017年第3期34-35,共2页Studies in College Mathematics

基　　金：解放军理工大学教育教学研究课题(GJ1607034)

摘　　要：通过基于史实的案例分析,得出贝叶斯公式,并结合案例的流程图,揭示了贝叶斯公式的内涵,有助于应用复合型人才的培养.The Bayesian formula is introduced by the analysis of a case involving historical evidence. The connotation of the Bayesian formula is revealed by the flow chart. It help to the personalcultivation of ap-plied interdisciplinary talents.

关 键 词：贝叶斯公式 流程图 教学研究 人才培养 

分 类 号：O211[理学—概率论与数理统计]