我国研究生科技型创业教育的策略研究--基于创始人为研究生学历的创业板上市公司的实证分析  

A Study on Sci-tech Entrepreneurship Education Strategy for Postgraduates--Based on Empirical Analysis of the Listed Companies on the Second Board Market Funded by Entrepreneurs with Postgraduate Education Background

作　　者：李栓久[1] 吴宇[1] 马芸[1] 

机构地区：[1]四川大学研究生院,成都610064

出　　处：《研究生教育研究》2017年第3期47-53,共7页Journal of Graduate Education

基　　金：中国学位与研究生教育学会德育委员会2015年课题"基于国家创新驱动战略的研究生创新创业教育研究"(合同编号:2015012);四川省教育厅人文社科重点研究基地四川网络文化研究中心2016年研究课题"互联网+时代下大学生创新创业教育路径研究"(项目编号:WLWH16-13)

摘　　要：研究生科技型创业是高端人才与科技成果转化的重要结合点,是实现创新驱动的有效载体。本文以创业板上市公司中具有研究生学历的创业者为研究对象,探索研究生科技型创业的规律及特征,并结合实际提出有效开展研究生科技型创新创业教育的策略。Sci-tech ventures of postgraduates are the important combination of high-end talent and the commercialization of sci- tech research outcomes. The ventures are also effective carriers for the innovation-driven development. This paper, focusing its study on postgraduate entrepreneurs who are now bosses of the companies listed on the Second Board Market, explores the reasons and characteristics of the postgraduates successful in sci-tech ventures. Based on the research, the author proposes policy measures to effectively carry out sci-tech innovation and entrepreneurship education for postgraduates.

关 键 词：创新驱动 研究生 科技型创业 创业教育 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]