数字知识传播：创造、生产、消费、边界--关于互联网时代认知盈余与知识变现问题的学术思考  

作　　者：孟建[1,2] 孙祥飞[1,3] 

机构地区：[1]复旦大学国家文化创新研究中心 [2]复旦大学新闻学院 [3]华东政法大学人文学院

出　　处：《新闻爱好者》2017年第5期21-24,共4页Journalism Lover

摘　　要：互联网信息技术将用户拥有的弹性时间、专业性的知识和分享的热情聚合成一种"认知盈余"现象,因资本的渗透和知识本身的稀缺性,这种"认知盈余"正在由"分享即是回报"的免费分享转变为知识消费,由此诞生了认知盈余的货币化即知识变现问题。以付费语音平台"分答"为案例的研究表明,在认知盈余货币化的趋势下,自20世纪中期娱乐和信息界限模糊为"娱信"的基础上,娱乐和知识的界限也开始变得模糊,带来公私不分、知识密度降低、知识更新机制缺乏等问题,从本质上并没有扭转克莱·舍基所构想的让消费转变为创造的状态。

关 键 词：认知盈余 知识传播 知识变现 

分 类 号：G206[文化科学—传播学]