浅谈汉语课堂中的师生体距原则  

作　　者：冉爽[1] 

机构地区：[1]四川大学文学与新闻学院

出　　处：《文学教育》2017年第9期176-177,共2页Literature Education

摘　　要：体距即人与人之间的距离,研究人们在交际时保持的身体的距离,并且体现出来的特别的含义。它认为个人以及个人扩展的范围构成了一个相互关联的系统。在不同的场合,由于交际双方的不同关系,其体距也是不一样的。同样,不同的体距也反映了不同的文化背景、民族特点。把握好交际的体距原则,在交际中是很必要的,特别是在跨文化交际中,而汉语教学课堂是典型的一种跨文化交际的课堂,因此在汉语教学课堂中把握好恰当的师生体距是十分必要的。本论文将探讨体距的分类及其在东西方国家的差异,并结合在韩国的教学经验,研究和总结体距原则对汉语教学课堂的启发作用。

关 键 词：体距 体距差异 汉语课堂 启发 

分 类 号：H026.3[语言文字—语言学]