高校钢琴教学的改革与创新  

作　　者：蒙仕娟[1] 

机构地区：[1]贵州省遵义师范学院,563000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2017年第10期268-269,共2页

摘　　要：从育人功能的角度来看,高校通过音乐教育课程的实施,将实现对高校大学生的音乐美育教育,进而使其在艺术审美能力得到提升的同时,亦满足素质教育的育人目标。在音乐教育课程体系之中,钢琴教学是其中重要的教学节点。自上世纪末国内高师类院校积极推进音乐课程教改之后,一些原有的痼疾得到了根除,但同时一些新的问题又随之凸显出来,这便成为当下国内高师院校未来一个时期音乐教育课程教改所需要应对和解决的问题。为此,本文将从高校钢琴教学概述入手,对现阶段国内高校钢琴教学整体状况进行介绍,并就现阶段国内高校钢琴教学改革路径进行研究,以供参考。

关 键 词：钢琴教育 创新与改革 现代复合型人才 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]