小学语文审美教育思考  

作　　者：康小虎 

机构地区：[1]江西省于都县城关小学

出　　处：《江西教育（综合版）（C）》2017年第5期51-51,共1页Jiangxi Education

摘　　要：语文作为小学的一门基础性学科，不仅能帮助学生掌握基本的语言文字知识，而且能够培养小学生基本的文学素养。语文既是一门语言类的工具性学科，也是一门人文性学科，是小学生获得审美欣赏能力、审美感知能力的重要工具和主要载体。因此，在小学语文教学中有重点地开展审美教育，使小学生形成基本的审美意识，可以为学生个人的感情塑造和成长发展打下坚实的基础。

关 键 词：小学语文教学 审美欣赏能力 教育思考 语言文字知识 基础性学科 审美感知能力 小学生 文学素养 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]