第七届女足世界杯中国队与四强球队进球特征分析  

THE ANALYSIS OF CHARACTERISTICS OF CHINESE TEAM AND THE TOP FOUR TEAMS IN THE SEVENTH FIFA WOMEN'S WORLD CUP

作　　者：袁林[1] 孟桦[1] 马良[1] 

机构地区：[1]山东师范大学体育学院,济南250014

出　　处：《山东师范大学学报（自然科学版）》2017年第2期152-157,172,共7页Journal of Shandong Normal University(Natural Science)

摘　　要：本文对第7届女足世界杯中国队与四强球队进球特征的研究,对进球特征的分析研究,来认识和了解世界最先进女子足球运动的近状和将来的发展趋向.在足球竟赛中,进球是有规律可寻的,规律的发现来源于实践的探索,洞察到足球比赛中隐藏的规律,引导和启发教练员在训练和比赛的训练着重点,一定会使球队的实力得到明显的加强.笔者从这一届竞赛中进球数量、进球出现的时刻、进球的方法、进球所在的区域、进球队员的位置等等多个方面进行分析和研究,来寻找当今女子足球运动进球的最有效的进攻方式,给中国女子足球运动提供一点有价值的参考意见.通过很多年在实践活动中的不停探索和研究,广大教练员已经初步掌握了对女子足球运动的训练方法,广大研究人员也初步了解到了女子足球运动发展的规律所在.正因如此,笔者主要从查看和翻阅相关的足球文献资料着手,对女足比赛的中的进球特性进行统计分析与观察对比,直接呈现出了当今各国女子足球比赛中的进球法则,为以后提高训练的质量、比赛的能力,给以后中国女子足球运动的继续进步和发展提供值得参考的意见.From the formation law of sports skill and the angle of college students＂ group characteristics, the feasibility of flipped class in physical education teaching in colleges is analyzed.Flipped classroom teaching model in the form of collaborative learning environment constructs a harmonious relationship between teachers and students, and make up for the lack of practice time in the sports teaching and students＂ lack of independent innovation ability. Practice proved that the experimental classes and comparative classes have significant difference （P 〈 0.01 ）in the- oretical knowledge, technical level and quality scores. Flipped classroom has a promoting effect in stimulating student interest in learning, enhancing learning effect and improving the teaching quality.

关 键 词：第7届女足世界杯 进球 特征 

分 类 号：G843[文化科学—体育训练]