微信公众平台在置入PICC患者健康教育中的应用效果  

Effect of WeChat-platform on Health Education for PICC Patients

作　　者：金晓静[1] 孙彩霞[1] 卫庆[1] 王蕾[1] 唐惠娟[1] 

机构地区：[1]温州医科大学附属第一医院,浙江温州325000

出　　处：《护理学报》2017年第12期64-67,共4页Journal of Nursing（China）

基　　金：温州市科技局科研基金资助项目(Y20150362)

摘　　要：目的探讨微信公众平台在置入PICC患者健康教育中的应用效果。方法选择门诊置入PICC维护患者为研究对象,根据是否加入微信公众平台进行分组,加入微信公众平台患者200例为观察组,未加入微信公众平台患者200例为对照组。对照组给予常规PICC维护和健康教育,观察组在对照组基础上应用微信公众平台进行健康教育。结果观察组患者PICC家庭日常维护知识水平高于对照组(Z=16.775,P<0.001);观察组置入PICC后并发症发生率低于对照组(χ~2=10.833,P=0.001)。结论对留置PICC患者,在健康教育中应用微信公众平台进行健康教育,能提高患者PICC家庭日常维护知识水平,降低其PICC并发症发生率,值得临床借鉴使用。

关 键 词：微信公众平台 健康教育 PICC 护理 

分 类 号：R473.2[医药卫生—护理学]