高职图书馆微阅读报告——以浙江工业职业技术学院为例  

作　　者：双林平[1] 

机构地区：[1]浙江工业职业技术学院

出　　处：《北方文学（下）》2017年第6期199-199,共1页Northern Literature

基　　金：校级科研课题《高职院校学生微阅读现状及影响研究》研究成果

摘　　要：通过问卷调查并结合访谈,探讨高职学生的微阅读行为需求及影响因素。对高职院校图书馆的信息服务提出了新的服务方向,对微时代阅读推广活动的开展提供新的思路,有助于图书馆信息服务模式的有效修正。

关 键 词：微阅读 高职图书馆 阅读报告 

分 类 号：G258.6[文化科学—图书馆学]