检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
机构地区:[1]广西师范学院师园学院,广西·南宁530000 [2]博白县职业中等专业学校,广西·玉林537600
出 处:《科教导刊(电子版)》2017年第15期102-104,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
摘 要:乒乓球这项运动可以锻炼幼儿的协调性、 灵活性以及心理素质, 越来越受到家长的亲睐. 乒乓球的启蒙训练尤其重要, 在乒乓球启蒙教学中正手攻球更是最为重要的一部分, 正手攻球的启蒙好坏影响着幼儿今后的乒乓球训练质量. 本文通过对学龄前儿童的心理、 生理特点及技术结构的了解, 采用文献资料法、 专家访谈法、 教学实验法以及比较分析法,对 5-6 岁儿童学习乒乓球正手攻球启蒙教学方法进行研究.用以掌握最适合 5-6 岁儿童学习乒乓球的最佳方法, 为了更好的开展儿童乒乓球启蒙教学提供理论依据, 并提出可供参考的意见和建议, 提高对 5-6 岁儿童的乒乓球正手攻球启蒙教学的效率, 推动乒乓球运动项目的发展. 由原来传统的教学方法与新型多元化教学方法作对比,研究哪种教学法更适合 5 到 6 岁儿童.
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