用“沙盘游戏”帮助学生恢复心理健康  

作　　者：李萍 

机构地区：[1]颍上县管仲小学

出　　处：《教育文汇》2017年第11期13-13,共1页

摘　　要：“沙盘游戏”是瑞士人多拉·卡尔夫以瑞士心理学家荣格心理学原理为基础，结合洛温菲尔德的“游戏王国技术”，所创立的一种儿童心理分析和治疗的理论和方法。沙盘就像是一座“心灵花园”，像是一种展示人的心灵生活的容器。沙是儿童最爱玩的材料之一。沙的流动性和可塑性，使人们可以任意发挥想象力用它来建造自己心中的城堡、村庄、山川和河流，以及其他任何东西。

关 键 词：沙盘游戏 心理健康 学生 心灵生活 心理学原理 心理学家 心理分析 瑞士人 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]