基于积件理论的MOOC教学资源库系统设计  

作　　者：桂红兵[1] 张继美[1] 

机构地区：[1]亳州职业技术学院信息工程系,安徽亳州236800

出　　处：《牡丹江大学学报》2017年第6期135-137,共3页Journal of Mudanjiang University

基　　金：2015年安徽省高等学校教学研究项目(2015jyxm536);2016年安徽省高校自然科学研究重点项目(KJ2016A495)

摘　　要：时下,MOOC备受关注,学习者主要是被动观看教师录制的视频,学习效果主要取决于视频的质量和学习者的自主学习能力两个方面,师生的互动和学习者个性化的学习难以实现。本文引入积件理论,让学习者主动参与MOOC资源建设,学习者可以根据自己的学习状况自主生成MOOC来进行学习,并将学习结果反馈给教师,以便不断更新和提高MOOC资源的质量。

关 键 词：MOOC 积件 教学资源 

分 类 号：TP399[自动化与计算机技术—计算机应用技术]