检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:李昕阳[1]
机构地区:[1]吉林师范大学,130000
出 处:《大众文艺(学术版)》2017年第12期31-32,共2页
摘 要:《大堰河——我的保姆》在通行教师教学用书中采用阶级分析的方法对该诗进行了政治性解读,将诗歌主题归为地主的儿子对自己所属阶级阵营的背叛和对压迫阶级的同情。本文用心理分析的方法进行了重读,认为诗中存在两种压抑的情感:一是对于大堰河的情感不能强烈地直接地表露,二是对于生身父母的怨艾不能明显地完全地抒发。这两种压抑情感源于作者童年创伤造成的"大堰河"情结,包含着两种意蕴:一是母亲原型的象征,二是乡土情结的延伸。这种情结由于稽查机制被潜藏在作者内心深处以及诗歌当中。
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