音乐多样性在理工类高校公共音乐教育中“活态”传承研究  

作　　者：刘芳[1] 

机构地区：[1]太原科技大学艺术学院,030000

出　　处：《大众文艺（学术版）》2017年第12期219-219,共1页

基　　金：山西省教育科学"十二五"规划2014年度规划课题;课题名称:音乐多样性在高校公共音乐教育中的"活态"传承研究;课题类型:规划课题;课题编号:GH-14013

摘　　要：人类共同精神文明遗产中音乐多样性占有重要比重,但是有些较为有价值的音乐多样性出现了衰落的趋势,不同工作和学习生活中就非常有必要对音乐的多样性继续传承,使之可以更加地发扬光大。在理工类高校中,公共音乐教育活动非常有必要参与到音乐多样性的传承中,而且这个传承也要是"活态"传承,在理工类的高校中需要认真地解读指导的方案,有必要设置有关的课程,制定出公共音乐传承音乐多样性的教学大纲,身体力行地展开教学活动,让音乐多样性在理工类高校中"活态"传承。

关 键 词：音乐多样性 “活态”传承 音乐教育 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]