英国“阅读起跑线”对婴幼儿阅读推广的启示  

作　　者：裴永刚[1] 

机构地区：[1]西南政法大学全球新闻与传播学院

出　　处：《出版发行研究》2017年第5期13-17,共5页Publishing Research

基　　金：2016年西南政法大学资助项目"移动互联网用户阅读行为与传统出版媒体转型策略研究"(2016XZZD-11)阶段性成果

摘　　要：婴幼儿阅读越来越引起全社会的关注和重视。在婴幼儿阅读方面,英国的"阅读起跑线"(Bookstart)是全球最为成熟的阅读推广活动。本文对Bookstart的发展历程、服务内容和评估活动进行了探讨,用传播学的五W模式分析了其成功的五个要素,指出Bookstart对提高婴幼儿素质、促进家庭交流、缩小阅读差距的意义及其对我国婴幼儿阅读推广的启示。

关 键 词：阅读起跑线Bookstart婴幼儿阅读 阅读推广 

分 类 号：G252[文化科学—图书馆学]