大学英语专业跨文化交际能力培养研究  

A Study on Cultivating Intercultural Communicative Competence of College English Majors

作　　者：王嫄[1] WANG Yuan(Department of Teacher Education, Ma＇anshan Teacher＇s Collage, Ma＇anshan 243041, Anhui, China)

机构地区：[1]马鞍山师范高等专科学校教师教育系,安徽马鞍山243041

出　　处：《安徽工业大学学报（社会科学版）》2016年第6期73-74,共2页Journal of Anhui University of Technology：Social Sciences

基　　金：马鞍山师范高等专科学校校级科研课题:地方技能型高水平大学英语专业跨文化交际能力培养模式研究(2016xjkyxm05);马鞍山师范高等专科学校质量工程项目卓越人才教育培养计划:定向初中起点全科型小学专科卓越教师培养计划(2016xjzjjh01);马鞍山师范高等专科学校质量工程项目校企合作实践教育基地:商务英语人才校企合作实践教育基地(2016xjsjjd01);安徽省质量工程项目:英语教育省级教学团队(2014jxtd051);高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)项目:马鞍山师专商务英语骨干专业建设

摘　　要：目前地方技能型高水平大学英语专业在培养学生跨文化交际能力上存在着培养方案不明晰、课程设置较单一、师生重视程度不高等问题。应从基础、提升及应用三个层次循序渐进培养英语专业学生的跨文化交际能力。At present, there are some problems in cultivating students＇ intercultural communicative competence, such as the lack of clarity in the training program, single curriculum setting and the lack of attention of teachers and students. We should cultivate the intercultural communicative competence of English majors from basis, improvement and application.

关 键 词：英语专业 跨文化交际能力 分层培养 

分 类 号：H319.1[语言文字—英语]