会计师胜任能力的解构与培养——本科会计教育改革视角  

作　　者：王文[1] 

机构地区：[1]长沙理工大学经济与管理学院

出　　处：《教育观察》2017年第11期72-73,共2页

基　　金：教育部人文社会科学研究青年项目(15YJC630129);湖南省自然科学基金青年项目(2016JJ3013);湖南省教育厅一般项目(14C0035);长沙理工大学教学改革研究项目“会计师胜任能力的解构与培养——本科会计教育改革视角”

摘　　要：目前,本科会计教育体系存在以下问题：培养目标不明确,“考证热”导致培养目标难以实现,会计学专业课程教材内容严重滞后。会计师胜任能力可以解构为技术胜任能力,职业技能,职业价值观、伦理和态度,但当前本科会计教育与这些能力的培养存在一定差距。改革当前本科会计教育可以从以下几个方面着手：摈弃以数字为纲的会计和会计教育,缩小人才培养和市场需求的缺口,改善课堂教学方法。

关 键 词：本科会计教育 胜任能力 培养 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]