高职基础英语教学与岗位英语有效衔接研究  

作　　者：朱卫芳[1] 王策[1] 

机构地区：[1]邯郸职业技术学院旅游与商贸系,河北邯郸056005

出　　处：《邯郸职业技术学院学报》2017年第1期61-63,共3页Journal of Handan Polytechnic College

基　　金：2015年度河北省教育厅高等学校英语教学改革研究与实践项目立项课题<高职英语教学过程与职场岗位有机衔接研究与实践>研究成果

摘　　要：随着社会经济发展,高职教育对经济发展的作用越来越大。但多年来,高职院校忽视了"以服务为宗旨,以就业为导向"的基本教学方向,教学内容与社会岗位需求严重脱节,导致毕业生就业困难,频频出现用工荒和毕业即失业的现象。高职英语课程在高职学生的学习和就业中扮演着重要角色,但高职学生的英语水平远不能满足社会岗位和市场的需求。因此,当前高职院校英语教学改革势在必行,应与时俱进,紧跟社会发展需要,重点应该是课堂教学和就业岗位有机的结合,基础英语与岗位英语有效衔接,这样才能帮助学生提高就业竞争力和未来的发展空间。

关 键 词：高职英语教学 岗位英语 有效衔接 

分 类 号：H319[语言文字—英语]