“互联网+”时代新型应用型本科院校“市场调查与预测”O2O课程体系建构——以湖南文理学院为例  

作　　者：毛凌琳[1] 何鑫[1] 

机构地区：[1]湖南文理学院经济与管理学院

出　　处：《教书育人（高教论坛）》2017年第7期64-65,共2页

基　　金：湖南省教育厅教学研究项目:"互联网+教育"背景下新型应用型本科院校"市场调查与预测"教学改革研究

摘　　要："互联网+"作为国家战略,将成为未来我国经济社会发展的重要驱动力。教育也受到了互联网的巨大影响。"互联网+"时代将O2O课程体系应用于"市场调查与预测"教学可以实现线上教师理论授课、学生自主学习和线下师生互动。湖南文理学院"市场调查与预测"O2O课程体系构建过程中注重学生学习个性化、线上线下教学立体化、教师教学的精细化和学生成才的多样化。

关 键 词：“互联网+” 市场调查与预测 O2O课程体系 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]