思维导图在大学生创新创业项目中的应用研究  

作　　者：陈立钢[1] 胡传双[1] 吴兵[1] 

机构地区：[1]巢湖学院,安徽巢湖238000

出　　处：《科技视界》2017年第7期233-234,共2页Science & Technology Vision

基　　金：安徽省大学生创新创业训练计划项目"校园Easy-购"(AH201310380073);巢湖学院校级教研重点项目(PX-3016555);安徽省教育厅重点项目(SK2014A323)

摘　　要：思维导图作为一种发散性思维工具,已经被广泛的运用到人们工作、学习和生活的许多领域之中,而大学生创新创业项目强调基于多角度思考的创新思维,这种创新思维与思维导图支持的发散性思维之间存在天然的契合。本研究基于这种契合性,分析了思维导图应用于大学生创新创业项目的价值,据此对思维导图在大学生创新创业项目中的应用策略进行了探讨,并针对应用过程中可能存在的问题,提出提升应用能力、渐进调整完善、避免滥用导图等应对措施。

关 键 词：构成 .思维导图作为一个 

分 类 号：N02[自然科学总论—科学技术哲学]