论信息碎片化对大学生整体就读经历的冲击  

作　　者：王丹[1] 

机构地区：[1]南京审计大学泽园书院,江苏南京211815

出　　处：《长春师范大学学报》2017年第7期156-158,共3页Journal of Changchun Normal University

摘　　要：移动互联的网络技术为人们提供了丰富的信息资源,碎片化成为信息的一种存在形式,教育学习模式也随之发生巨大的改变。本文主要从教育过程的脱化、教育环节的疏离、学习历程的分割、教育场域的离散等四个方面,论述信息碎片化对大学生整体就读经历的冲击。

关 键 词：信息 碎片化 整体就读经历 

分 类 号：G645.5[文化科学—高等教育学]