抗战大后方的民众教育馆——以四川省和重庆市为中心的研究  

作　　者：朱煜[1] 

机构地区：[1]扬州大学社会发展学院历史系,教授扬州225002

出　　处：《近代史研究》2017年第4期105-117,共13页Modern Chinese History Studies

基　　金：国家社科基金项目"民众教育馆与国家意识的塑造研究"(13BZS098)的成果之一

摘　　要：抗战爆发后,国民政府为了增强抗战力量、强化社会控制,赋予民众教育馆"训练民众、动员民众之重大使命"。抗战大后方四川省和重庆市的民众教育馆,在蒋介石推动国民精神总动员及新生活运动的背景下,致力于民族精神、传统道德的教育;协助政府检查民众读物、剧本、宣讲资料;利用集会仪式等渠道对民众实施国民精神动员及日常生活改造,为战时民众动员与训练做出了一定的贡献。但是由于工作范围过于宽泛,人员缺乏专业训练,经费不足,以及部分职员工作敷衍懈怠,尤其还须面对国家权力与地方社会之间的复杂关系,而使民众教育馆工作力不从心。不过它毕竟是政府体制内的社会教育中心机构,较之体制外的民众教育力量,具有被政府强力推广的优势,因此在社会精英和政府官员心目中依然"比较卓异"。

关 键 词：抗战大后方 民众教育馆 国民精神总动员 新生活运动 

分 类 号：K265[历史地理—历史学]