参与后勤服务对大学生生命意义感及学习投入度的影响  

作　　者：章建明[1] 巢传宣 

机构地区：[1]南昌工程学院后勤保障处

出　　处：《高校后勤研究》2017年第5期63-66,共4页University Logistics Research

基　　金：中国教育后勤协会项目"地方行业院校后勤领域‘服务育人’模式创新研究"(课题编号:YBKT2016001)

摘　　要：为探明大学生参与后勤服务是否具有育人效果,在江西省某高校后勤保障处的协助下,以征集后勤服务志愿者的名义征集大学生被试作为研究对象。结果发现,大学生参与后勤服务后,生命意义感有所增强,学习投入度有所增加。这说明,大学生参与后勤服务确实具有育人效果,高校在后勤服务中应重视大学生的参与。

关 键 词：参与后勤服务 生命意义感 学习投入度 大学生 

分 类 号：G647.4[文化科学—高等教育学]