普通高校学报编辑“问题导向能力”探析  

作　　者：曾垂超[1] 

机构地区：[1]厦门城市职业学院学报编辑部,福建厦门361008

出　　处：《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》2017年第2期156-160,共5页Journal of Minnan Normal University:Philosophy and Social Sciences

基　　金：厦门城市职业学院院级课题(KYSK2015-2);柯雅婷劳模创新工作室资助项目

摘　　要：普通高校学报文稿缺乏"问题导向",表现为"无题而作""述而不作""大题小作"等,有学术大环境、学校、学报、作者等四方面原因。普通高校学报编辑应增强"问题导向能力",通过策划学术专栏来宏观引导作者群,通过个别指导来微观引导作者,尽可能提高稿件质量和学报办刊水平。

关 键 词：普通高校学报 编辑 问题导向 问题导向能力 

分 类 号：G232[文化科学]