陕西省“双证书”制度推进现状调查分析  

作　　者：惠晓晖[1] 

机构地区：[1]陕西经济管理职业技术学院,陕西省行政学院,陕西西安710068

出　　处：《新西部（中旬·理论）》2017年第7期42-42,50,共2页New Western

基　　金：陕西高等教育教学改革研究(一般)资助项目(15Z43)

摘　　要：本文从调研数据上分析了高职院校推进"双证书"制度的成果与存在不足,并针对所存在的不足进行了浅析,为更好地推进"双证书"制度的深入开展提供依据:加强"双证书"制度宣传工作;将职业资格证书考试纳入到高职教学的各个环节中;将职业资格鉴定和课程标准融合,减轻学生额外经济负担;将职业资格证书考试内容融入到课堂教学中;学院应设立技能鉴定培训中心,统一管理职业资格鉴定工作。

关 键 词：“双证书”制度 现状调研 分析 

分 类 号：F241[经济管理—劳动经济]