护理本科毕业生质量追踪调查分析  

作　　者：徐静[1] 单伟颖[2] 黄莹[1] 杨莹[1] 董晓彤[1] 梁迎辉[1] 

机构地区：[1]承德医学院护理学院 [2]承德医学院

出　　处：《全科护理》2017年第20期2541-2542,共2页Chinese General Practice Nursing

基　　金：承德医学院校级课题;编号:201549

摘　　要：[目的]追踪调查护理本科毕业生的质量。[方法]应用自制护理本科毕业生质量追踪调查问卷对护士及用人单位主管领导各130名进行调查。[结果]用人单位对毕业生专业能力、自主学习能力、人文素质评价较高;对教学能力、科研能力、管理能力评价较低;各方面他评得分高于自评(P<0.05)。[结论]用人单位对护理本科毕业生的质量总体评价较高,但教学、科研及管理能力仍有待加强;毕业生对自身发展期望较高。

关 键 词：护理 毕业生 质量 追踪 

分 类 号：G647.38[文化科学—高等教育学] R47-4[文化科学—教育学]