本科专业人才培养目标的探索与实践——以材料成型及控制工程专业为例  

作　　者：尹喜云[1] 刘清泉[1] 储爱民[1] 刘俊成[1] 

机构地区：[1]湖南科技大学材料科学与工程学院,湖南湘潭411201

出　　处：《当代教育理论与实践》2017年第6期29-32,共4页Theory and Practice of Contemporary Education

基　　金：2016湖南省教育厅普通高校教学改革研究项目(湘教通[2016]400号)

摘　　要：本科专业人才培养目标是专业建设的顶层设计,制定人才培养目标要从政策法规、认证评估、社会需求、实践经验中寻找充分依据;人才培养目标内涵要满足思想政治性、专业性、适应性和发展性要求,并符合学术立法的程序。以材料成型及控制工程专业为例,探索了人才类型定位、服务面向定位、质量结构定位和毕业生预期成就定位。

关 键 词：人才培养目标 目标依据 目标要求 材料成型及控制工程 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]