强化口语教学为主的韩语教学模式改革研究  

作　　者：王珂[1] 

机构地区：[1]湖南科技学院,201214

出　　处：《课程教育研究（学法教法研究）》2017年第16期44-45,共2页

基　　金：本文基于湖南科技学院教改课题项目“韩语课程加强实用性的口语化实践教学改革研究”成果

摘　　要：韩语作为一门小语种，教学有其独特之处。韩语发音深受汉语影响，强化韩语口语教学不但不会影响韩语常规教学，更会提高韩语学习的效率。在如今许多学生怀揣TOPIK等级证，面对韩国人却说不出一句韩语的情况下，强化韩语口语教学，根治“哑巴韩语”势在必行。

关 键 词：韩语 口语教学 教学模式改革 

分 类 号：G64-25[文化科学—高等教育学]