“互联网+”时代下的微课教学有效性探索——以高职《计算机应用基础》课程为例  

作　　者：胡同花[1] 

机构地区：[1]永州职业技术学院

出　　处：《电子世界》2017年第15期82-82,共1页Electronics World

摘　　要：伴随着我国信息化技术的飞速发展,互联网+成为近几年各行各业争相与其进行发展融合的热门产业技术。在这样的一个信息爆炸式发展的新时期,微课作为一种全新模式的教育模式,越来越受到学生们的欢迎。

关 键 词：互联网+ 高职 微课教学 探索 

分 类 号：TP3-4[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]