知识与能力相关性分析视角下的卫生管理专业人才培养——基于广西卫生管理专业毕业生的调查研究  

作　　者：霍海英[1] 陈智平[1] 杨海燕[1] 邓英古 陈丽梅[1] 吴利忠[1] 潘小炎[1] 

机构地区：[1]广西医科大学信息与管理学院,广西南宁530021

出　　处：《大学教育》2017年第8期16-19,52,共5页University Education

基　　金：广西教育厅新世纪广西高等教育教学改革工程项目"卫生管理专业人才实践能力培养体系的构建研究"(2012JGB122)

摘　　要：该研究在我国卫生事业发展新形势下,以广西高等医学院校卫生管理专业毕业生为调查对象,分析问卷自评结果,构建知识与能力相关性分析模型,剖析卫生管理专业人才对知识与能力的认知及掌控现状,探索知识习得与能力形成之间的相关关系,为卫生管理专业课程设置、教学改革以及人才培养提供实证依据和决策参考。

关 键 词：卫生管理专业人才 专业知识 实践能力 相关性分析 

分 类 号：C961[经济管理—人力资源管理]